Esta es una obra más de la serie "Historia del Arte". Debido a la naturaleza de esta pieza no podemos ofrecer ningún premio, pero agradecemos alguien conteste la pregunta. Mencionar también el autor.
Hola compañeros,hoy les traigo una nueva tarea pero es fotográfica en la cual deben de tomarse una foto leyendo un libro en un lugar publico o privado pero sobre todo SEGURO, el plazo de esta actividad es la para la fecha 29 de agosto 2016
Ya cuando tengan la foto decidida la pueden dejar en el blog como comentario en esta publicación o me la pueden enviar a mi correo que es: julietvillalbaruiz@gmail.com
En esta tarea van a ver este video sobre recursos literarios y van a publicar un comentario con un ejemplo de alguno de los recursos literarios tomado también de una canción.
Ejemplo de la tarea:
Mi ejemplo sobre uno de los recursos literarios es de la "anáfora" (repetición de uno o más términos al inicio de un enunciado) En este ejemplo se repite constantemente el termino "Ya"
"Ya tuve que ir obligado a misa, ya toqué en el piano "Para Elisa"
ya aprendí a falsear mi sonrisa, ya caminé por la cornisa
ya cambié de lugar mi cama, ya hice comedia, ya hice drama
fui concreto y me fui por las ramas, ya me hice el bueno y tuve mala fama
ya fui ético y fui errático, ya fui escéptico y fui fanático
ya fui abúlico y fui metódico, ya fui púdico fui caótico
ya leí Arthur Conan Doyle, ya me pasé de nafta a gasoil
ya leí a Breton y a Molière, ya dormí en colchón y en sommier
ya me cambié el pelo de color, ya estuve en contra y estuve a favor"
"El Poetry Slam nació en Chicago hace más de 30 años bajo la premisa de
devolver la poesía un poco más a la gente. En Europa aterrizó pronto en
Alemania donde ya cuenta con un recorrido de más de 20 años. De hecho
fue el Instituto Goethe quien lo trajo a España y quien se encargó de
organizarlo durante un año y medio hasta que en 2010 lo cedió a la
Asociación Cultural Poetry Slam Madrid. Ahora se celebran slams en más
de una decena de ciudades españolas y una vez al año los campeones de
cada sede compiten por el título nacional que otorga a su ganador la
posibilidad de medirse a los campeones de otros países en el Poetry Slam Internacional.
Desde el año pasado, el espíritu del Slam también se ha extendido a las
aulas. El Proyecto Slam Sin Fronteras encarga a los slammers talleres en
los diferentes institutos nacionales de Cultura europeos. El objetivo
es que a través de sus cualidades comunicativas y lingüísticas dinamicen
y amenicen el aprendizaje del idioma cursado por los estudiantes del
instituto." (Panés, 2016)
En el siguiente enlace podrán ver el control que llevamos de tareas y participación en el blog; cabe anotar que todo esto se refleja en las notas de cada logro.
Ahora bien, este documento lo pueden comentar todos, pero solo los colaboradores de primer nivel pueden editarlo, y como decía el tío de Peter Parker, "un gran poder conlleva una gran responsabilidad"
Me alegra mucho abrir el correo y ver que cuatro estudiantes han respondido al llamado de colaboradores, tres de ellos para trabajar en primer nivel y una para segundo nivel. Si alguien más esta interesado en ser colaborador por favor llenar el formulario que esta en la publicación anterior.
Saludos
Por cierto, aquí hay un adelanto de lo que espero sea nuestro primer proyecto ;)
A continuación adjunto la encuesta para todos aquellos interesados en ser colaboradores(as) del blog, (pueden verla por curiosidad también, así no estén interesados en ser colaboradores).
Tipos de colaborador(a):
Colaborador
de segundo nivel "casual": Publicar contenido interesante y relevante
para la materia. Ayudar con reportes ocasionalmente. Nivel de
compromiso: bajo.
Colaborador
de primer nivel: Además de publicar contenido relevante, ayudará a
generar reportes de cumplimiento de tareas y llevará a cabo tanto
labores de moderación del blog como de corrección de trabajos y quizzes
de clase. Nivel de compromiso: muy alto.
En la siguiente tarea van a plantear formas de detener o evitar el phubbing en sus vidas y las de sus más allegados. (En este video podrán ver algunas ideas al respecto)
1) Ver los videos de ejemplos de poetry slams y comentarlos.
2) Realizar la tarea en la publicación sobre figuras literarias.
3) participar en los ejercicios en Padlet.
